邯郸宾馆:当一些高校招生广告画风走偏,我们其实……

admin 6个月前 (03-22) 社会 41 0

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突如其来的疫情让“在线”成为高校的工作常态,课堂教学、会议沟通大都转移到网上。随着招生季节的来临,高校如何利用网络打出漂亮的在线招生宣传战?


2019年夏天,一股“小广告”招生文案风席卷网络平台,众多高校以“俗”到极致的“牛皮癣”文案博得广泛关注,在调侃中体现各自特色。


麦可思发现,中国2018级在校生当初选择大学时除了参考招生手册,网络也是他们获取信息的重要途径,包括学校的招生网站、教育类网页、社交媒体等。那么,高校在经营网站、博客、微博等媒体平台时,如何应对网络时代的宣传特点,保证内容质量,从而提升影响力,吸引更多潜在生源呢?


内容为王 兴趣导向


尽管舆论“热点”是网络点击量的保障,但“内容为王”仍是高校宣传的核心准则。符合学生兴趣的内容最具吸引力。而在内容的选择上,一些高校倾向于在博客等平台上罗列自身优势,以期塑造“高大形象”。这一做法常常事与愿违,因为学校没有从学生角度出发,难以抓住他们的关注点。


那么,高校如何创作出高质量的内容而不仅仅是搞笑的段子,从而获取学生,特别是潜在生源的“芳心”?麦可思发现,很大一部分国内本科生和高职生都认为母校应当加强“就业状况”的宣传。将来的职业发展或许将成为高中生们未雨绸缪的直接体现。


无独有偶,国外一些大学也有相似发现。科罗拉多州立大学公共关系部门主任帕姆·杰克逊谈到,“学校需要抽出‘自己’,多了解学生的想法,特别是在招生宣传上,要知道学生择校时最关注什么内容。”


在实践当中,杰克逊主任带领她的团队调研,发现许多适龄学生在择校之时更关注毕业后的就业情况,他们想知道大学学习对未来生活的作用何在,对于不少计划“回炉重造”的社会生源,这一想法更为普遍。


因此,公共关系部门组建团队搭建了名为VluEd的学校博客,除了一些网络热点相关的“段子型”文章外,该团队会结合学校的专业学习和就业情况,发表诸如“我是否该选择实用性更强的专业?”“读大学或许是你最好的选择,别再犹豫了”之类的文章,直截了当地为学生答疑解惑。“我们同时会在文中插入链接,介绍文中提到的专业在我校的开设情况以及相关数据。相比堆砌数据,学生更喜欢看这种类型的文章。”杰克逊主任补充说。

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